Cater1-2

的风格：总是笑容满面、无忧无虑，从不在意世俗眼光。

    我算得上是班导的得意门生，毕竟我有预习的良好习惯。在老师开始上课前，我已有能力将课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。

    当然，学习不是Si记课文。必须掌握各科的学习技巧，并要能将所学的知识活用。

    走上讲台後，我随意拿了支hsE粉笔，便开始在被同学擦拭得乾净到彷佛会发光似的黑板写下各县市名。

    写完後，我放下粉笔、拍掉手上的粉笔灰，随後便走下讲台，从容的步回座位。

    老师像往常一样夸赞我几句，然後才拿起厚重的课本，开始上课。

    听着老师柔和的讲课声，以及微凉清风吹拂过脸颊，让我有点想睡觉。不自觉的打了个呵欠後，紧张得赶紧抬头看向老师，幸好老师没有发现。

    用手托着下巴，凝视课本上枯燥乏味的课文，手指有节奏X的轻敲木头桌，希望能早点听见下课钟声。

    我的座位是在窗户旁，趁老师讲课讲得十分投入时，我微微侧身望向窗外的夕yAn，鸟儿在枝头上放声歌唱、夏日独有的蝉鸣声回荡在教室里。然而，最能x1引我目光的还是：正在上T育课的学长姐，在C场上竞逐、尽情挥洒汗水的身影。

    在C场上T育课的是八年级某一班的学长姐。大部分的学姐坐在C场旁的榕树下，轻松的聊天；而学长们则几乎都在C场分组打篮球。

    其中一位学长长相英