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她知道，接下来她所说的内容，并不符合教师职业道德要求，但确实是她的肺腑之言，未免今后发生什么工作上和教育理念上的误会，今日做好说明也是应该的。

    “高中的孩子，已经有了辨别是非善恶的能力，如果他们还不能正视规则，那么我将会竭尽所能，帮助他们正视规则。T罚只是其中一种手段，必要时候，我不介意运用这种手段。”

    王校长奇道：“你不怕吗？现在的家长那么凶，师生关系闹得那么厉害。”

    傅明微垂眸思索，片刻之后，坚定地回答：“b起恐惧，传道授业，教书育人更应该是一位教师需要坚持的东西。如果瞻前顾后，畏首畏尾，给自己套上裹脚布，以至于误人子弟，那是一种失职。”

    终于有人来接盘了！喜极而泣！

    王校长很兴奋，已经在心里搭起了戏台，心里盘算着，该给这位勇气可嘉的老师多少薪资才算合适。

    要想马儿跑，得给马儿吃饱草……不对，马儿必须套牢了，不能跑！

    在坐的各位老师肚子快要饿扁了，一连忙了好几天，面试了几百个老师，看到有老师乐意接盘，也很兴奋。

    傅明微觉得自己的表现还不错，应该有戏，工作总算有着落了，不至于毕业即失业，心情也很轻松。

    这出戏皆大欢喜。

    当天晚上，王校长整理好资料以后，马不停蹄地给傅老师发了offer，发完了以后整个人都松了口气，就怕晚了一步，煮熟的鸭子就被其他学校给吃了。

    穷途末路的校长差点没在光秃秃的脑门上刻上几个大字：

    救救校长！

    再办什么国际班，乱收学生，他王字还倒过来写！